🍎 教職員の皆様へ

カミングアウトを受けたときの7か条（日本LGBT協会版）

• 1
  さえぎらず、最後まで聴く答えを急がず、うなずきながら、まずは受け止めます。
• 2
  「話してくれてありがとう」と伝える打ち明けるまでに、長い時間と大きな勇気が必要だったはずです。
• 3
  決めつけない・ラベルを貼らない「それは〇〇ということね」と言い換えず、本人の言葉を大切にします。
• 4
  「何に困っている？」「どうしてほしい？」を一緒に確かめる話してくれた理由と、いま困っていることを聞きます。
• 5
  だれに話してよいかを、本人と決める本人の同意なく、ほかの先生や保護者・友だちに伝えません（アウティングをしない）。
• 6
  ひとりで抱えず、チームで支える本人の同意の範囲で、養護教諭・スクールカウンセラー・管理職と連携します。
• 7
  つながれる先を伝える相談窓口や居場所、日本LGBT協会のコーヒーアワーなど、安心できる場所を紹介します。

相談しやすい先生の7か条（日本LGBT協会版）

• 1
  「いつでも話を聞くよ」が伝わる先生日ごろの声かけが、打ち明けるきっかけになります。
• 2
  性のあり方を、笑いやからかいの対象にしない先生教室での冗談やからかいを、見過ごさずに止めます。
• 3
  「男子・女子」だけで分けない先生「みなさん」「〇〇さん」など、だれも置き去りにしない言葉を選びます。
• 4
  「好きになるのは異性」と決めつけない先生性のあり方も、好きになる相手も、人それぞれだと知っています。
• 5
  「知っているよ」「知りたいよ」を見える形で伝える先生授業で触れる、本を置く、掲示をするなど、小さなサインが安心につながります。
• 6
  間違えたら素直に謝り、学び直せる先生完璧でなくて大丈夫。その姿勢が、子どもたちの手本になります。
• 7
  先生自身も、ひとりで悩まず相談できる先生先生が支えられていることが、子どもを支える力になります。

※書籍『LGBTってなんだろう』（薬師実芳ほか著、合同出版、2014年）なども参考に、協会の講演・相談の経験からまとめました。

📰 国の最新ニュース（子ども・教育／LGBTQ）

文部科学省・こども家庭庁などが公開した、学校に関わるニュースを毎朝自動で集めています。

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📚 学校におすすめの本

子どもも大人も一緒に読める本や、低学年から使える絵本を紹介しています。2026年には、全国の教育現場などへ270冊を無償で献本しました。